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【文化视界】两会声音 | 全国人大代表刘晓静:传统文化的研究阐释和宣传教育“高高在上”,“文”有余而“化”不足

2024-03-11  

“当前,我国非常重视传统文化的研究阐释和宣传教育,从国家层面上进行大力倡导和支持,基层也很期待、很殷切。”全国人大代表,山东艺术学院副院长、山东省音乐家协会名誉主席、民革山东省委会副主委刘晓静连续12年建言献策,对于传统文化的传承和发展更是格外关心,她提醒:如何将“文”进行“转化”却存在中间断层,如何搭建好连接“上”“下”的文化桥梁亟需关注。



“国家每年在传统文化的研究和传承上都投入大量精力物力财力,做了很多好的文化项目,”刘晓静指出问题所在,“但这些项目多停留在学术层面,成为书刊、论文等学术成果集合体,未能很好的转化成百姓能够听得懂的话语,流入百姓家中,走进百姓心里。”

究其原因,她认为在于学术语言的转化不足。一方面是“殿堂”里的、校园里的学术流派,所谓名师,太过专业,而难接地气;另一方面是民间的学术派,所谓“明”师,因为身份原因、学术研究不系统等原因缺乏与官方的有效沟通,也难以受到正统学术思想的接纳和认可。她以抖音上的现象举例,很多讲传统文化的老师,粉丝量很大,但因不受学术圈中专家学者以及官方的认可,很难进行系统深入的研究,因此难以长远发展。

“传统文化的传播在民间,民间是文化最有活力的地方。”刘晓静说,她因此建议,在专业学术研究阐释和宣传中间,做好“翻译”和“转化”工作,融合专家学者和民间优秀代表之力,既讲好专业话,又吸纳民间优秀解读,打通血脉传播,将优秀传统文化传输向每一根毛细血管。(作者/陈雅雯)

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